La principale institution pour élever un enfant est la famille. Ce qu'un enfant acquiert dans la famille dans la petite enfance et l'adolescence, il se souvient, l'acquiert et l'applique tout au long de sa vie ultérieure.
Dans le processus d'éducation, les parents peuvent proposer un certain nombre d'exigences pour leur enfant, qui est même une condition nécessaire à l'éducation. Cependant, l'enfant peut avoir un impact négatif si la satisfaction des exigences est réalisée par des cris, des menaces, de la violence. Dans ce cas, les parents n'atteindront jamais leur objectif, mais ne feront que monter l'enfant contre eux-mêmes, son comportement deviendra également agressif envers les adultes. Dans tous les cas, les intérêts et les opinions dans une situation particulière doivent être pris en compte.
En agissant dans le sens de l'éducation démocratique, il faut aussi veiller à ne pas en faire trop. Les parents peuvent prendre soin de leurs enfants, les protéger des problèmes et tout prendre sur eux. Ainsi, le processus de formation de la personnalité de l'enfant ralentit, la satisfaction des besoins de l'enfant passe au premier plan. En fin de compte, l'enfant ne sera pas prêt pour la vie d'adulte, il lui sera difficile de résoudre seul les problèmes, car avant cela, tout était décidé pour lui par ses parents. Les adolescents qui sont élevés de cette façon ont le plus de pannes au cours de leur adolescence.
Pour élever correctement un enfant, vous devez prendre en compte de nombreux facteurs et nuances, mais ces conseils doivent être pris en compte dans tous les cas:
1) le respect de l'opinion de l'enfant;
2) l'égalité de traitement de l'enfant dans la famille;
3) la disponibilité du temps pour écouter l'enfant, lui donner des conseils, l'aider à résoudre le problème;
4) élever un enfant de manière démocratique (ne pas lui faire violence, ne pas le menacer).
Dans toutes les situations, vous devez trouver la bonne approche pour l'enfant, être des parents justes et aimants qui souhaitent élever une personnalité décente.
