Comment Atténuer Le Stress Chez Un élève De Première Année

Comment Atténuer Le Stress Chez Un élève De Première Année
Comment Atténuer Le Stress Chez Un élève De Première Année

Vidéo: Comment Atténuer Le Stress Chez Un élève De Première Année

Vidéo: Comment Atténuer Le Stress Chez Un élève De Première Année
Vidéo: DIMINUEZ VOTRE STRESS MAINTENANT grâce à cette technique de respiration efficace 2024, Peut
Anonim

La transition soudaine de l'été aux jours d'école est stressante non seulement pour les enfants, mais aussi pour les parents. Que pouvez-vous faire pour aider votre enfant à s'adapter à l'école?

Comment atténuer le stress chez un élève de première année
Comment atténuer le stress chez un élève de première année

Si votre enfant va en première année, ne lui donnez pas de chocs supplémentaires. Vous n'avez pas besoin de l'emmener à la mer pour qu'il puisse se reposer avant une année scolaire difficile ou organiser des réparations dans sa chambre. Il est préférable que l'enfant passe le mois d'août dans un environnement familier, avec ses parents, et s'ennuie même un peu. Ainsi, l'école deviendra une variété agréable pour lui.

Dans les premiers jours et même les mois qui suivent la rentrée scolaire, le sommeil est très important. Cela ne signifie pas que cela cesse d'avoir de l'importance, mais dans les premiers mois, il est d'une importance cruciale. Un élève du primaire devrait dormir au moins 10 à 11 heures. C'est si exceptionnellement élevé que dans la plupart des familles, cette norme n'est pas respectée. Mais c'est le respect de cette règle qui est la garantie que l'adaptation se fera en douceur.

Assurez-vous de trouver du temps pour les promenades, les jeux et regarder des dessins animés et des films ensemble. L'enfant a besoin d'un sentiment de stabilité, le sentiment que certaines choses agréables et apaisantes dans son nouveau monde sont restées inchangées.

Vous n'avez pas à faire vos devoirs avec votre enfant. Mais assurez-vous de discuter de chaque jour d'école, de demander vivement à l'enfant ce qu'il ressent et non ses réussites: qu'avez-vous aimé, qu'avez-vous détesté ? Qu'est-ce qui a fait peur, qu'est-ce qui était difficile, où s'est-il énervé ?

Conseillé: