La mémoire est un processus mental cognitif, complexe dans sa structure, composé de plusieurs étapes: empreinte, mémorisation, stockage, reconnaissance et reproduction d'informations. Les psychologues appellent la mémoire un processus "à travers" - elle unit tous les autres processus de la psyché humaine en un seul tout.
Instructions
Étape 1
La mémoire est un processus qui est absolument nécessaire à une personne pour une existence normale. La conservation des informations sur l'expérience déjà vécue permet non seulement à une personne de faire partie de la société, mais est également d'une grande importance pour la vie. Par exemple, si l'enfant n'apprenait pas dès la première fois que ça fait mal de toucher le chaud, il se brûlerait encore et encore.
Étape 2
La mémorisation est le processus de capture de telle ou telle information. Par la présence ou l'absence d'un but, la mémorisation est délibérée et volontaire, et par son mécanisme, elle est mécanique et signifiante. La mémorisation mécanique d'une autre manière peut être appelée mémorisation. Avec une mémorisation significative, une personne essaie de créer une sorte de connexions logiques internes entre les parties du matériel mémorisé, donc ce type de mémorisation est fermement lié au processus de réflexion.
Étape 3
L'enregistrement est le processus de stockage des informations reçues en mémoire. L'épargne est dynamique et statique. Le premier est typique pour la RAM, et le second est pour la mémoire à court terme. Et si, pendant la mémorisation dynamique, les informations sont légèrement déformées en mémoire, alors avec la mémorisation statique, elles peuvent changer très, très bien avec le temps.
Étape 4
La reproduction est le processus de recréer l'image d'un objet qui a été précédemment perçu par une personne, mais non perçu pour le moment. Tout comme la mémorisation, la reproduction d'informations peut être intentionnelle et non intentionnelle.
Étape 5
Il existe un autre processus important associé à la mémoire humaine: l'oubli. L'oubli est l'incapacité de restaurer en mémoire les informations précédemment reçues. De plus, l'oubli s'exprime sous deux formes. Dans le premier cas, la reproduction des informations stockées s'avère impossible, et dans le second, les informations sont reproduites, mais sous une forme déformée.
Étape 6
Tous les processus liés à la mémoire sont très individuels. La science connaît des cas où la mémoire des gens était tout simplement phénoménale. Par exemple, A. S. Pouchkine pourrait apprendre complètement un poème d'un autre auteur après l'avoir lu deux fois, et V. A. Mozart pouvait mémoriser des morceaux de musique complexes après une seule écoute. La mémoire est entraînée, pour cela il existe de nombreuses techniques et exercices.
Étape 7
En psychologie, il existe plusieurs types principaux de mémoire. Il existe trois principaux critères de séparation: la nature de l'activité mentale, la nature des objectifs de l'activité et la durée de stockage de l'information. De par la nature de l'activité mentale, on distingue les types de mémoire suivants: - moteur - mémorisation et reproduction des mouvements. Grâce à cette mémoire, l'enfant apprend à marcher; - émotionnel - mémoriser les sentiments et les émotions et leur reproduction ultérieure; - figuratif - mémoire des idées. À l'aide d'une telle mémoire, une personne se souvient d'images de la nature, de la vie, des odeurs, des goûts, des sensations; - logique verbale - c'est le nom des processus de mémorisation et de reproduction des pensées.
Étape 8
De par la nature des buts de l'activité, la mémoire est: - volontaire - lorsqu'une personne se souvient intentionnellement d'une information (par exemple, mémoriser un poème); - involontaire - mémorisation spontanée. Soit dit en passant, la mémoire involontaire stocke plusieurs fois plus d'informations que la mémoire volontaire.
Étape 9
Selon la durée de stockage des informations, la mémoire peut être: - à long terme; - à court terme; - opérative. La mémoire à long terme mémorise des informations pendant une longue période, et à court terme - pendant une courte période de temps. Le calendrier des deux processus est très individuel. La mémoire de travail est la mémoire au service de l'activité humaine actuelle. En ce sens, il peut être comparé à la mémoire principale d'un ordinateur.
