La bonne approche pour terminer les devoirs vous permet de vous souvenir de tout sans problème et d'éviter les erreurs dans le travail écrit. Dans le même temps, il est important de suivre la routine quotidienne, de pouvoir alterner les tâches et de ne pas négliger un bon repos.
Instructions
Étape 1
Vous n'êtes pas obligé de commencer à faire vos devoirs juste après votre retour de l'école. La pause doit être d'au moins deux heures. Pendant ce temps, vous serez en mesure d'assimiler les informations que vous avez reçues en 5-7 heures d'être dans la salle de classe. Il est préférable de dormir, de faire du sport ou de se promener pendant cette période. L'activité doit être liée à une charge mobile, et non à des choses mentales.
Étape 2
Un élève peut rarement se concentrer sur une chose pendant plus de 20 minutes. Il est important de porter son attention sur quelque chose, sur des activités alternatives. Si vous faites des travaux écrits, passez de temps en temps à des travaux oraux et vice versa. Après 40 minutes, faites quelque chose d'actif, comme une course ou une marche. Il est également important d'organiser les changements à la maison.
Étape 3
Faites vos devoirs en alternance avec du repos, mais n'oubliez pas que la télévision ou Internet est aussi une activité mentale. Si vous leur laissez du temps entre les cours, le cerveau ne se reposera pas. Mieux vaut choisir un jogging, une promenade au grand air, jouer avec un ballon, des activités actives avec un chien ou d'autres enfants. Par conséquent, vous pouvez diviser les leçons en deux parties, faire la première, puis faire une promenade, puis terminer vos devoirs.
Étape 4
Commencez par quelque chose de simple et progressez progressivement vers le dur. Le cerveau ne se met pas immédiatement à fonctionner, il faut du temps pour s'adapter. Mais pour chacun il y a des priorités, pour certains les humanités semblent faciles, et pour quelqu'un de technique, tout est individuel. Déterminez vous-même la séquence, respectez-la constamment, cela vous aidera à accomplir toutes les tâches plus rapidement.
Étape 5
Si vous devez mémoriser une grande quantité de matériel, divisez-le en plusieurs parties. Un poème peut être enseigné en quatrains, et les grands textes peuvent être décomposés en paragraphes. Une fois que vous avez maîtrisé une partie, dites-la à voix haute plusieurs fois, puis laissez-vous distraire par quelque chose, et après 10 minutes, racontez-la à nouveau. Vous ne pouvez commencer à apprendre le morceau suivant qu'après une pause. Le cerveau assimile plus facilement de petites quantités de données, mais il a tendance à oublier de gros morceaux.
Étape 6
Si la mémorisation des textes parlés pose problème, essayez de jouer avec les associations. Chaque texte et événements qu'il contient doivent être liés à une sorte d'images. Vous pouvez utiliser vos personnages préférés, des éléments de la nature ou des membres de votre famille. Chaque pièce doit être associée à quelque chose d'intéressant et de drôle, cela permettra de se souvenir à tout moment de ce que vous avez appris. Mais cette technique est plus adaptée aux jeunes enfants. Pour les enfants effrayants qui n'ont pas l'habitude de penser en images, il sera plus difficile de maîtriser cette méthode.
