Qui Est Une Personne Infantile

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Anonim

L'infantilisme est un phénomène courant dans la société moderne. Paradoxalement, plus le monde moderne devient exigeant pour ceux qui prennent des décisions, plus vous pouvez voir clairement combien de personnes infantiles sont présentes, fuyant la responsabilité de prendre des décisions.

Robbie Williams dans le rôle de Peter Pan dans le film
Robbie Williams dans le rôle de Peter Pan dans le film

« Dodik, Dodik, rentre chez toi ! - Maman, je peux jouer un peu plus ? - Non. Rentrer chez soi. - Maman, j'ai froid ? - Non. Veux-tu manger! - cette anecdote classique reflète parfaitement l'essence des origines et du contenu de l'infantilisme.

Le beau mot « nourrisson » est traduit par « enfant ». Le mot est beau, mais la vie avec un enfant adulte n'est jamais sans nuages et pleine de stress et de déception. Pas un enfant - en aucun cas. Avec sa compagne, qui a goûté à tous les délices du vivre ensemble.

Une personne infantile est un enfant éternel. Avec tout le beau bouquet typique des enfants de trois à cinq ans: égocentrisme, narcissisme, irresponsabilité et hystérie. Mais si seulement le caractère des infantiles classiques se limitait à cela. Malheureusement, ils sont également caractérisés par des traits inhérents aux adolescents de la puberté: négativisme, déni de vie avec affirmation de soi constante, légère excitabilité et isolement conscient.

Enfants non adultes

« Ah, les enfants, les enfants ! Leur foi en l'amour maternel est si grande qu'il leur a semblé qu'elles pouvaient se permettre d'être sans cœur un peu plus ! (James Barry. Peter Pan)

Peter Pan, le héros d'un bon vieux conte de fées pour enfants, un représentant classique d'un adolescent mineur, de plus, refusant de grandir, provoquant par ses actions une réaction inadéquate, égoïste, souvent indifférent, irritable, arrogant, mais nécessitant une attention exclusive à lui-même. Peter Pan est l'archétype de la personnalité moderne infantile.

En règle générale, l'infantilisme est une conséquence de l'éducation moderne. À d'autres époques historiques, en raison de la structure familiale et clanique, les enfants apprenaient presque dès l'enfance à être responsables à la fois de leurs actes et du bien-être de la famille. Le mode de vie moderne est sans aucun doute bon en ce sens qu'il facilite notre vie quotidienne, mais brouille ainsi les limites de la responsabilité de la survie, ne pose pas dès l'enfance le dilemme de prendre des décisions responsables importantes sur lesquelles non seulement le bien-être, mais aussi la vie de toute la famille en dépend.

Il y a plusieurs années, l'anthropologue américaine Carolina Izquierdo de l'Université de Californie a publié un article dans lequel elle abordait le sujet de la croissance en comparant l'éducation archaïque et moderne. Dans cet ouvrage, elle a décrit deux situations de vie: la première - l'attitude envers l'éducation d'un enfant de 6 ans dans la tribu péruvienne Matsigenka vivant en Amazonie, dans laquelle Carolina a passé plusieurs mois, la seconde - des épisodes de la vie d'une famille américaine ordinaire.

Donc, première situation: un jour, des membres de la tribu sont partis en « expédition » de deux jours pour collecter de la nourriture pour toute la tribu. Une petite fille de 6 ans a demandé à être emmenée avec eux. Bien qu'elle n'ait pas encore de rôle clairement défini dans la communauté tribale, elle est devenue un membre à part entière et utile de l'expédition: elle transportait des nattes de couchage, pêchait, nettoyait et cuisait des écrevisses pour tous les membres de l'expédition, décidant indépendamment de le faire. Elle était calme, maître d'elle et n'exigeait rien pour elle-même personnellement.

La deuxième situation issue des travaux d'un anthropologue concerne la vie d'une famille bourgeoise américaine ordinaire: une fillette de 8 ans, ne trouvant pas d'appareil à côté d'une assiette de céréales, s'est assise pendant dix être servi, tandis qu'un garçon de 6 ans tentait de persuader son père de défaire les lacets de ses baskets.

Les principales caractéristiques de l'infantilisme

L'infantilisme est congénital, mais le plus souvent il est acquis et dépend de l'éducation. Une personne infantile adulte est une catastrophe, d'abord, pour ses proches, pour les membres de sa famille, s'il parvient à en avoir un. Mais même dans le domaine des relations professionnelles, les personnes infantiles ne peuvent pas être qualifiées de cadeau du destin.

Une personne infantile montre généralement une immaturité émotionnelle et volontaire, elle n'est pas fiable, irresponsable et évite de prendre des décisions, transférant volontiers la responsabilité aux autres. Les nourrissons sont obsédés par eux-mêmes et ne s'inquiètent que de leurs propres caprices et objectifs, bien qu'ils puissent se cacher avec succès derrière de belles phrases ou même de belles actions, mais, hélas, en tout cas, ils ne sont basés que sur le souci de leur commodité personnelle, bien- être et la satisfaction des besoins. En règle générale, ils trouvent presque toujours quelqu'un qui résout leurs problèmes, s'occupe d'eux et les prend sous leur aile.

Mais comme les infantiles sont charmants et attirants, ces éternels enfants ! Ils sont aussi différents que séduisants, comme Peter Pan et Carlson - les archétypes-représentants des individus infantiles: leur élément est une célébration éternelle de la vie, où ils accordent attention et cadeaux.

Quelque chose, mais ils aiment non seulement s'amuser, mais savent aussi comment comme personne d'autre, et si la vie n'était toujours que des vacances, alors il n'y a pas de meilleur compagnon pour cela: avec une personne infantile, le plaisir est garanti jusqu'à … Avant que la première décision ne soit prise s'il a froid ou s'il le souhaite. Et si vous êtes prêt à prendre toutes les décisions ultérieures pour lui, passez à l'éternel conte de fées, dans lequel le plus loin, le plus terrible.

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