Le diagnostic psychologique à l'école est utilisé pour étudier la structure de la personnalité de l'élève. Il vous permet d'obtenir des informations sur les capacités psychologiques d'une personne, les traits de caractère prononcés et, par conséquent, d'apprendre à les utiliser correctement. Le diagnostic scolaire est utilisé non seulement pour identifier les faiblesses du développement de l'enfant, mais également pour déterminer le niveau de préparation de l'élève aux exigences du processus éducatif. Les psychologues n'utilisent traditionnellement que des tests et des méthodes standardisés et approuvés, dont l'utilisation nécessite un niveau particulier de formation professionnelle.
Il est nécessaire
bureau libre, formulaires, feuilles de papier vierges, étudiants
Instructions
Étape 1
Afin d'effectuer des diagnostics psychologiques à l'école, vous devez connaître le nombre exact d'élèves dans la classe. Dans cet esprit, préparez des formulaires de questions et des feuilles de papier vierges. S'entendre avec la direction de l'école pour se voir attribuer une salle gratuite pour le diagnostic et pour avertir les élèves de l'événement à venir.
Étape 2
Lorsque vous venez au bureau des écoliers, assurez-vous de vous présenter et d'indiquer le but de votre visite. Distribuez du papier à en-tête et des feuilles de papier vierges. Instruire les élèves et, après s'être assuré qu'ils ont tout compris, leur permettre de poursuivre le travail. Une fois que tous les élèves ont répondu aux questions, récupérez leurs formulaires et, après les avoir remerciés d'avoir participé au diagnostic, laissez-les quitter la classe.
Étape 3
Commencez à traiter les résultats conformément à la clé de déchiffrement des réponses. Dressez pour chaque élève un portrait psychologique de la personnalité et une description complète des caractéristiques individuelles. Identifiez les forces et les faiblesses et rédigez des recommandations pour celles-ci.
Étape 4
Il est nécessaire de rapporter les résultats des diagnostics sur une base strictement individuelle. Dites à l'étudiant en détail comment vous avez obtenu les résultats de son diagnostic et donnez des recommandations pour corriger le problème identifié.
