Le Leadership Comme Phénomène Psychologique

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Le Leadership Comme Phénomène Psychologique
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Un leader est une personne pour qui les membres du groupe reconnaissent le droit de prendre des décisions responsables qui affectent les intérêts de l'ensemble du groupe. Avec autorité, le leader joue un rôle central dans le groupe et régule les relations au sein de celui-ci.

Le leadership comme phénomène psychologique
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Théories du leadership

Le leadership est une relation d'influence et de soumission dans un groupe. Il s'agit toujours d'un phénomène de groupe, car il est impossible d'être un leader seul. Ce faisant, les autres membres du groupe doivent accepter un rôle de leader et se reconnaître comme des suiveurs.

Les principales fonctions d'un leader sont d'organiser des activités communes, de développer un système de normes et de valeurs, d'assumer la responsabilité des activités de groupe et d'établir un climat psychologique favorable dans le groupe.

Le phénomène du leadership repose sur l'interaction d'un certain nombre de caractéristiques. Ceux-ci incluent les caractéristiques psychologiques du leader et des membres du groupe, les spécificités de la situation et la nature des tâches à résoudre. Vous ne pouvez devenir un leader que dans certaines conditions socio-politiques, ce qui nécessite un certain ensemble de qualités personnelles pour résoudre des problèmes importants.

Il existe trois grandes approches des théories du leadership. Selon la "théorie des traits", le leadership est basé sur la possession de qualités spéciales. Il existe différents points de vue sur les qualités qu'un leader doit avoir pour se différencier du groupe. De tous les signes des leaders, activité, initiative, conscience du problème à résoudre (ayant de l'expérience dans la résolution d'un problème), on distingue la capacité d'influencer les autres membres du groupe. Aussi, les leaders doivent se conformer aux attitudes sociales adoptées dans le groupe. Dans le même temps, les qualités que la population perçoit comme une norme doivent se manifester clairement dans leur image. La liste des qualités de leadership mises en évidence par les partisans de la théorie n'a cessé de croître jusqu'à atteindre une liste de 79 qualités en 1940.

La théorie dominante des traits fut bientôt remplacée par le concept situationnel. Il soutient que le leadership est un produit de la situation. Les partisans de la théorie ont fait valoir que quelqu'un qui est devenu un leader dans une situation peut ne pas devenir un leader dans une autre. Les traits de leader sont relatifs. Bien sûr, cette théorie était imparfaite, car l'importance de la force personnelle et de l'activité du leader y était exclue.

La troisième théorie du leadership est la théorie systémique. Selon elle, le leadership est le processus d'organisation des relations interpersonnelles dans un groupe, et le leader est le sujet de la gestion de ce processus.

Classement des dirigeants

Les formes de manifestation du leadership sont très diverses. Ainsi, on peut distinguer le leadership instrumental et émotionnel. L'instrumental est le leadership d'entreprise. Il est associé à la résolution de problèmes de groupe. Le « leadership expressif » se produit lorsque l'environnement émotionnel est favorable, mais que le leader n'occupe pas une position de leader. Ces deux types de leadership peuvent être personnalisés, mais ils sont généralement répartis entre des personnes différentes.

En science politique, il y a aussi 4 images d'un leader: un porte-étendard, un ministre, un marchand et un pompier. Le porte-drapeau entraîne les gens avec lui, grâce à un idéal particulier et un modèle d'avenir. Le ministre-chef est le porte-parole des intérêts de ses électeurs. Le leader-marchand sait présenter ses idées de manière attractive au public. Enfin, le chef pompier se concentre sur les problèmes les plus urgents. Habituellement, ces images ne se trouvent pas dans leur forme pure.

La classification des leaders en fonction du style de leadership est assez courante. Selon ce critère, le politologue américain D. Barber a identifié 4 styles de leadership. Ainsi, si un leader était orienté vers le bien commun, son style était appelé actif-positif. La prédominance des motivations personnelles égoïstes a formé un style actif-négatif. La dépendance rigide de l'activité aux préférences du groupe et du parti conduit à un style passif-positif. La performance minimale de leurs fonctions donne lieu à un style passif-négatif.

Sur la base de la répartition des rôles de leadership, les styles autoritaires et démocratiques sont distingués. Le premier suppose le commandement d'un seul homme, et le leadership y est basé sur la force. Le leadership démocratique implique de prendre en compte les points de vue et les intérêts de l'ensemble du groupe.

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