La timidité de l'enfance se manifeste par une restriction dans la communication ou même par un rejet de celle-ci. Les adultes encourageant la modestie chez un enfant timide ne font qu'ajouter à la difficulté d'interagir avec les autres. Une personne apprend la capacité de communiquer dès la naissance grâce à des contacts avec ses parents et d'autres personnes proches. Cela dépend de leurs caractéristiques si l'enfant sera libre de communiquer ou sera timide.
Instructions
Étape 1
Surveillez votre communication avec votre enfant. Notez la fréquence à laquelle vous utilisez des déclarations prohibitives. Une interdiction sans explication est particulièrement importante pour la formation de la timidité. Selon le psychologue F. Zimbardo, plus il y a de telles interdictions, plus il est probable que vous communiquiez comme un « gardien-prisonnier », dont le dialogue normal est pratiquement absent. La peur de la communication apparaît.
Étape 2
Demandez-vous si vous aimez être actif et faire entendre la voix des enfants, ou la retenue et le silence des enfants à la maison. Les enfants essaient de répondre aux attentes de leurs parents et de se comporter en conséquence. Lorsqu'ils attendent et exigent d'eux une retenue constante, les enfants se comportent de manière obéissante, ne faisant pas preuve d'initiative dans la communication et l'activité.
Étape 3
Montrez à votre enfant une variété de façons d'interagir avec les autres. Assistez plus souvent aux événements pour enfants, faites une visite, emmenez votre enfant avec vous au magasin. En vous regardant, il mémorisera diverses situations de communication et moyens de résoudre les difficultés qui se présentent.
Étape 4
Ne remarquez pas que votre enfant est timide lorsqu'il rencontre d'autres personnes. Il a beaucoup d'autres qualités personnelles auxquelles il faut prêter attention. Il vaut mieux ne pas dire « Il se tait avec nous », mais « Il aime à penser, à réfléchir. Tellement intelligent grandit. Non seulement la communication d'aujourd'hui dépend de ces attitudes, mais aussi le développement futur de l'enfant.
Étape 5
Invitez les amis de votre enfant. Le bébé se sentira plus en confiance dans son appartement. Il pourra montrer ses jouets, parler de ses parents, jouer à ses jeux préférés, qu'il maîtrise depuis longtemps et n'a aucune difficulté à apprendre aux autres à jouer. A la maison, le soutien des parents se fait sentir, même si vous ne gênez pas la communication du petit propriétaire et de ses invités.
Étape 6
Aidez votre enfant à comprendre les situations de vie difficiles qui entraînent des difficultés à communiquer avec les personnes du sexe opposé: vivre dans le complexe d' Odipe (4-5 ans), premièrement tomber amoureux d'un pair (10-12 ans), attirance sexuelle (12-15 ans). Des conversations sincères et sans reproche l'aideront à comprendre les caractéristiques de cette relation et à surmonter sa timidité.
Étape 7
Soyez conscient des interactions de votre enfant avec ses pairs. Dès l'école primaire, les enfants se donnent des surnoms qui dérivent non seulement du nom de famille, mais indiquent le plus souvent des défauts dans le développement physique de l'enfant: "Fat Man", "TV Tower", etc. Un adulte devrait intervenir dans ce genre de communication, surtout si le surnom indique des défauts fictifs et que l'enfant offensé se replie sur lui-même.
